Муниципальный этап Большого всероссийского фестиваля детского и юношеского творчества

ПОЛОЖЕНИЕ об организации и проведении муниципального этапа Большого всероссийского фестиваля детского и юношеского творчества, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья

• 1.Общие положения
  • Настоящее Положение определяет условия, порядок организации и проведения муниципального этапа Большого всероссийского фестиваля детского и юношеского творчества, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья (с международным участием) (далее – Фестиваль).
  • Организатор муниципального этапа – МКУ «Ресурсно – методический центр Уватского муниципального района»
  • В 2021 году Фестиваль проводится в рамках реализации:
• 2.Цель и задачи Фестиваля
• 3.Сроки предоставления конкурсных материалов
• 4.Направления Фестиваля
  • Театральное.
• 5.Участники Фестиваля
• 6.Критерии оценки работ
• 7.Награждение

• Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов, утвержденной Президентом Российской Федерации от 3 апреля 2012 года № Пр-827;
• Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 года № 996-р;
• Плана мероприятий по реализации в 2021 -2025 годах Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года, утвержденного распоряжением Правительства Российской от 12 ноября 2020 года № 2945-р;
• Паспорта национального проекта «Образования», утвержденного президиумом Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и национальным проектам (протокол от 24 декабря 2018 года №16);
• Указа Президента Российской Федерации от 21 июля 2020 года № 474 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года»;
• Стратегии государственной культурной политики на период до 2030 года, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 февраля 2016 года №326-р.

    2.1  Цель Фестиваля – поддержка и развитие детского и юношеского творчества, эстетическое воспитание и художественное развитие детей, приобщение их к ценностям российской и мировой культуры и искусства, социокультурная интеграция детей с особыми образовательными потребностями, формирование и развитие доступной безбарьерной образовательной среды для детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью.

  2.2  Задачи Фестиваля:

• стимулирование интереса у детей и молодежи к различным видам творчества, к современным формам организации творческой деятельности в системе дополнительного образования детей, в том числе с целью ориентации на будущую профессию;
• гармоничное развитие личности и достижение результатов, необходимых для успешной социализации в условиях современного общества;
• выявление творческих достижений детских художественных коллективов в системе образования Российской Федерации;
• выявление, поддержка и продвижение одаренных детей;
• трансляция лучших региональных практик дополнительного образования детей и передового педагогического опыта;
• обновление содержания и технологий развития детского творчества в сфере дополнительного образования.

Конкурсные материалы размещаются в виде ссылок на:

§ видеоматериалы в формате *.avi или *.wmv для направлений творчества «Театр», «Исполнительское (вокально-инструментальное)», «Хореографическое», «Литературное» (в части исполнительского мастерства чтецов); видеосъёмка должна полностью отражать происходящее на сцене;

§ фотографии работ в электронном виде (3-4 фотографии, сделанные с разных ракурсов, min 3000 пикселей по длинной стороне) для направлений творчества «Декоративно-прикладное», «Изобразительное», «Технический дизайн (HI-TECH)»;

§ фотографии по направлению творчества «Фото», выполненные в цвете или черно-белые, без оформления, хорошего качества (четкие), разрешение 1240 точек по длинной стороне;

§ текстовые материалы в формате *.pdf для направления «Литературное творчество»; объем материалов до 30 стр., напечатанные через 1,5 интервала, 12 шрифт Times New Roman;

§ фильмы в формате *.mp4 по направлению творчества «Кино» со звуковой дорожкой, сделанные на русском языке, созданные в период с 2020 по 2021 г.г., продолжительностью не более 10 минут; качество FullHD 1920*1080; файлы принимаются с разрешением не меньше 1024 на 768 пикселей;

§ информационный ресурс по направлению творчества «Медиа»: печатные или электронные СМИ, мультимедийные проекты, радиопрограммы должны быть подготовлены и выполнены (проведены) участниками Фестиваля; время звучания радиопрограмм не более 10 минут;

§ текстовые материалы, аудио/ видеофайлы, а также фотографии работ в электронном виде по направлению творчества «Игровая индустрия: дизайн»: формат конкурсных работ соответствует требованиям перечисленных выше направлений творчества;

§ сборник текстов и иллюстраций в формате *.pdf по направлению «Коллективная книга»: аннотация книжного проекта с описанием всех его особенностей и преимуществ размещается в самой книге;

§ видеоматериалы в формате *.avi или *.wmv в случае динамического (движущегося) проекта HI-TECH или VR (видеосъемка должна содержать полный цикл движения макета) по направлению творчества «Технический дизайн»: техническое описание изготовления деталей, программное обеспечение должно быть приложено к каждому проекту данного направления.

      Конкурсные материалы размещаются на бесплатных общедоступных облачных хостингах (например, яндекс.диск, облако.мэйл.ру и др.) или видеохостингах (например, YouTube и др.). Ссылка на конкурсные материалы, размещенные на облачном хостинге или видеохостинге, должна быть действительна до окончания финального тура федерального этапа Фестиваля и доступна для всех.

      Количество работ, представляемых на муниципальный этап Фестиваля, не должно превышать три работы на одного индивидуального участника или творческий коллектив по всем направлениям творчества.

    Ссылки с материалами на муниципальный этап Фестиваля направляются до 27 апреля 2021 года на электронный адрес почты: koshkarova.2014@bk.ru  

    Фестиваль проводится по следующим направлениям творчества:

Могут быть представлены спектакли по направлениям:

• малая драматическая форма;
• большая драматическая форма;
• музыкальный театр;
• театр кукол.

Инклюзивные театры (могут быть представлены спектакли с участием обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Проводится по отдельному Положению. Приложение 1 к настоящему Положению).

   4.2. Исполнительское (вокально-инструментальное).

     Могут быть представлены:

• вокальные номера, включая хоровое пение (академический вокал, эстрадный вокал, авторская песня, народное пение);
• инструментальные номера (оркестры симфонические, народные, духовые, камерные, ансамблевое и индивидуальное исполнительство на музыкальных инструментах, включая электронные).

   Жестовое пение (только для участников с нарушением слуха. Проводится по отдельному Положению. Приложение 2 к настоящему Положению).

   4.3  Хореографическое.

Могут быть представлены:

• эстрадные танцы;
• современная хореография;
• народная хореография;
• классический танец.

Танцы на колясках (только для участников с нарушениями опорно-двигательного аппарата (далее – НОДА). Проводится по отдельному Положению. Приложение 3 к настоящему Положению).

 4.4 Кино.

Могут быть представлены:

• игровые фильмы;
• хроникально-документальные фильмы;
• научно-популярные фильмы;
• телепрограммы (образовательные, новостные, ток-шоу);
• телерепортажи;
• социальная реклама;
• видеоклип.

 4.5 Анимация.

Могут быть представлены работы:

• в технике покадровой анимации (стоп-моушн) с использованием любых материалов (перекладка, предметная, объемная, рисованная, сыпучая анимация);
• компьютерная анимация – мультфильм, сделанный в технологии компьютерной анимации.

 4.6. Декоративно-прикладное:

 Могут быть представлены работы по видам:

• керамика, скульптура;
• батик (роспись ткани);
• вышивка, вязание;
• ковроткачество, нетканый гобелен;
• костюм, кукла;
• резьба по дереву, выжигание по дереву, мебель;
• художественная обработка бересты;
• лозоплетение, соломка;
• роспись по дереву;
• роспись по стеклу, витраж;
• фелтинг (валяние);
• изделия из металла и кости (чеканка, ковка, резьба по кости и т.п.);
• поделки из природных и синтетических материалов

4.7. Изобразительное

Могут быть представлены работы по видам:

• станковая композиция (творческие работы, выполненные в академической манере по направлениям: рисунок, живопись, композиция);
• декоративная композиция (творческие работы, выполненные с применением различных художественных материалов, стилей);
• компьютерная графика, дизайн (творческая работа, выполненная при помощи компьютерных технологий и программ);
• архитектоника объемных структур (объект, представляющий собой  пространственную композицию, созданную из различных элементов и являющую собой художественное целое: арт-объект, инсталляция).

 4.8.Театр моды (текстильный дизайн, дизайн костюма, который  предполагает смотры мастерства, авторских моделей, аксессуаров).

 4.9. Литературное творчество, включая исполнительское мастерство чтецов.

 4.9.1. Индивидуальные участники – авторы могут представить:

• прозаические литературные произведения (сказки, рассказы, очерки, эссе, главы из романов и повестей);
• поэтические литературные произведения (стихи, поэмы);
• художественный перевод литературного произведения (только для иностранных участников. Требования к работам указаны в п. 6.5. настоящего Положения).

 4.9.2. Исполнители – чтецы могут представить творческие номера по направлениям:

• художественное чтение (исполнение литературных произведений известных авторов);
• авторское чтение (исполнение литературного произведения собственного сочинения);
• литературно-музыкальная композиция.
• печатные СМИ (циклы статей, рубрики в периодических изданиях);
• электронные СМИ (программа или цикл теле-, радиопрограмм, включая онлайн формат);
• новые медиа (сайты, порталы, мобильные приложения, видеоблоги и др.).

 4.10. Медиа.

Могут быть представлены:

 4.11. Фото (художественные фотографии любого жанра).

 4.12.Игровая индустрия: дизайн (методические комментарии в Приложении 4 настоящего Положения). В данном направлении могут быть представлены:

 4.12.1. Дизайн (постер игры):

• внешний вид персонажей;
• общий стилистический портрет - пейзажи, антураж, атмосфера.
• самостоятельная музыкальная тема, в том числе манипуляции и комбинирование ранее составленного или записанного аудио, подобного музыке или звуковым эффектам;
• разработки темы, видов и способов отображения звуков, набор звуковых эффектов.
• материалы, отражающие общую сюжетную канву, план кампаний, основные задания и т.п. – в зависимости от жанра;
• отображение полноты игрового опыта игрока.
• дизайн-документ, описывающий правила и особенности дизайна (методические комментарии в Приложении 1 настоящего Положения).
• программное обеспечение игры, представление его уже в виде готового продукта.
• Коллектив авторов (например, обучающиеся одного класса или творческого объединения) представляет книгу – сборник художественных и публицистических текстов, сопровождаемых авторскими иллюстрациями.
• литературное творчество, включая исполнительское мастерство чтецов;
• медиа

 4.12.2. Саунд-дизайн:

 4.12.3. Нарративный дизайн (нарратив, сюжет):

 4.12.4. Гейм-дизайн (концепт-документ):

 4.12.5. Готовая игра (гейм-дейв):

 4.13. «Коллективная книга».

 4.14. Технический дизайн (методические комментарии в Приложении 5 настоящего Положения). В данном направлении могут быть представлены проекты по категориям:

 4.14.1. HI-TECH (техническая сага, стендовый моделизм, промышленный дизайн и макетирование, 3D-дизайн);

 4.14.2. VR (виртуальные экскурсии, архитектура, виртуальный дизайн).

 4.15. Специальные номинации внутри направлений Фестиваля:

 4.15.1. В направлениях:

 4.15.1.1.Номинация, посвященная творчеству Ф.М. Достоевского, приуроченная к 200-летию со дня рождения великого русского писателя.

           Участники Фестиваля представляют свои работы, посвященные тематике литературных произведений Ф.М. Достоевского.

 4.15.1.2. Номинация, посвященная творчеству Н.А. Некрасова, приуроченная к 200-летию со дня рождения великого русского поэта и писателя.

         Участники Фестиваля представляют свои работы, посвященные тематике литературных произведений Н.А. Некрасова.

 4.15.2. В направлениях:

• изобразительное;
• кино;
• анимация;
• медиа;
• фото;
• игровая индустрия: дизайн;
• «Коллективная книга»;
• технический дизайн:

номинация «Гагарин», приуроченная к 60-летию полёта в космос Ю.А. Гагарина. Участники Фестиваля представляют свои работы, посвященные тематике космоса.

 4.15.3. В направлениях:

• изобразительное;
• кино;
• медиа

 4.15.3.1.Номинация, приуроченная к 800-летию со Дня рождения Александра Невского.

 4.15.3.2. Номинация, приуроченная к 350-летию со Дня рождения Петра I.    Участники Фестиваля представляют свои работы, посвященные юбилейным

датам.

 4.15.4. В направлениях:

• исполнительское (вокально-инструментальное);
• литературное творчество, включая исполнительское мастерство чтецов номинация «Кадеты России» (только для обучающихся кадетских школ, кадетских классов, кадетских школ-интернатов, кадетских корпусов).

 4.15.4.1. Участники Фестиваля представляют авторские вокальные номера по теме «Служить России». Творческие номера могут быть представлены коллективом исполнителей (ансамбль до 10 человек).

 4.15.4.2. Участники Фестиваля представляют авторские поэтические произведения, написанные о регионе/ населенном пункте, который представляют участники, по теме «О тебе, родной мой край». Творческие номера могут быть представлены индивидуальными исполнителями.

    5.1 Участниками Фестиваля являются:

• творческие коллективы образовательных организаций всех типов, независимо от форм собственности и ведомственной принадлежности;
• индивидуальные участники, обучающиеся образовательных организаций всех типов, независимо от форм собственности и ведомственной принадлежности.
  • Возраст участников Фестиваля от 7 до 17 лет (включительно).
  • Фестиваль проводится в двух возрастных группах участников: 7-12 лет и 13-17 лет.

    В составе детского творческого коллектива в заявленной возрастной группе допускается не более 20% участников из другой возрастной группы.

       6.1  По направлению творчества «Театральное» жюри оценивает спектакли по следующим критериям:

• целостность представленного спектакля, его эстетическая и художественная ценность;
• актуальность выбранной темы и современное прочтение постановки;
• соответствие репертуара возрасту исполнителей;
• индивидуальность режиссерского решения, новаторство творческих идей в постановке спектакля;
• художественный уровень актерских работ, выразительность, ансамблевость, партнерство;
• художественное решение спектакля (сценография и костюмы);
• музыкальное решение спектакля (музыкальный ряд);
• применение выразительных средств в постановке спектакля (если есть световое решение спектакля, видеоряд, лазерная 3D-проекция и другое).

6.2 По направлениям творчества «Исполнительское (вокально- инструментальное)» и «Хореографическое» жюри оценивает номера по следующим критериям:

• художественный уровень исполнительского мастерства, выразительность, артистичность;
• наличие в творческом номере оригинальных решений в постановке и исполнении;
• внешний вид, костюмы, художественное оформление;
• соответствие репертуара возрасту исполнителей.

6.3  По направлению творчества «Кино» жюри оценивает фильмы по следующим критериям:

• художественное и техническое исполнение работы (идея, содержание, изображение, звук, цвет, свет, монтаж и т.д.);
• оригинальность, динамичность и эмоциональность;
• художественная целостность представленного материала, его эстетическая ценность;
• актуальность и современность;
• яркость и индивидуальность режиссерского решения, новаторство творческих идей;
• соответствие работы возрасту авторов;
• качество визуального оформления.

6.4  По направлению творчества «Анимация» жюри оценивает мультфильмы по следующим критериям:

• режиссура – целостность, ясность, оригинальность, актуальность и проработанность идеи;
• необычность и новизна сценарных решений;
• качество исполнения героев и фонов – гармоничность, красота визуального ряда;
• съёмка и качество анимации – четкость кадров, качество освещения, достаточность кадров, плавность анимации;
• звук и монтаж – качество звука, соответствие звукового ряда происходящему на экране и всему замыслу, красота и гармоничность звукового ряда.

6.5  По направлению творчества «Декоративно-прикладное» жюри оценивает работы по следующим критериям:

• художественная целостность представленной работы;
• оригинальность, креативность, качество исполнения, новаторство;
• творческая индивидуальность и мастерство автора, владение выбранной техникой;
• сохранение и использование народных традиций в представленных работах;
• чистота и экологичность представленных изделий;
• соответствие работы возрасту авторов;
• эстетический вид изделия (оформление изделия).

6.6  По направлению творчества «Изобразительное» и «Театр моды» жюри оценивает работы по следующим критериям:

• художественная целостность представленной работы, эстетическая ценность;
• творческая индивидуальность и мастерство автора, владение выбранной техникой;
• сохранение и использование народных традиций в представленных работах;
• соответствие работы возрасту авторов;
• целостность представленной постановки (только для направления «Театр моды»);
• соответствие представленной коллекции выбранной теме (только для направления «Театр моды»).

6.7  По направлению «Литературное творчество, включая исполнительское мастерство чтецов» жюри оценивает литературные работы по следующим критериям:

• оригинальность идеи;
• соответствие жанру;
• выдержанность стиля изложения;
• логика в изложении;
• полное раскрытие темы;
• авторская позиция;
• творческий подход;
• применение литературно-художественных приемов;
• глубина эмоционального воздействия на читателя;
• соответствие работы возрасту авторов;
• грамотность.
• знание текста;
• правильное восприятие (тон, настроение);
• выразительность, эмоциональность (интонация, логические паузы, ударение);
• артистизм (костюмы, музыкальное сопровождение, жесты, мимика);
• дикция (четкое звукопроизношение).

Исполнительское мастерство чтецов жюри оценивает по следующим критериям:

6.8  По направлению творчества «Медиа» жюри оценивает работы по следующим критериям:

• соответствие содержания тематике проекта;
• оригинальность идеи;
• социальная ориентированность проекта;
• соответствие работы возрасту авторов;
• техническое исполнение работы (изображение, звук, цвет и др.);
• качество визуального оформления.

6.9 По направлению творчества «Фото» жюри оценивает работы по следующим критериям:

• художественный вкус;
• экспозиционное, цветовое и световое решение;
• эстетический вид;
• соответствие работы возрасту авторов.

6.10 По направлению «Игровая индустрия: дизайн» жюри оценивает работы по следующим критериям:

«Дизайн»:

• художественные качества дизайна игры или её части, элементов;
• оригинальность и гармоничность решении;
• оригинальность, гармоничность музыкального и звукового оформления.
• «Нарративный дизайн»:
• качество сюжета игры или её элементов, созданного конкурсантом и то, насколько хорошо он может быть интегрирован в игру;
• оригинальность и гармоничность решений.
• целостность дизайна игры как продукта, в котором все элементы подчинены основной единой концепции;
• оригинальность и гармоничность решений.

«Саунд-дизайн»:

«Гейм-дизайн»:

«Гейм-дейв» (готовую игру) жюри оценивает по всем вышеперечисленным критериям соответствующего направления творчества.

6.11. «Коллективную книгу» жюри оценивает по следующим критериям:

• актуальность темы книги, ее общественная польза;
• логика и взаимосвязь в тематическом оглавлении книги и составлении сборника;
• полное раскрытие темы;
• наличие авторской позиции и его личности в текстах книги;
• применение литературно-художественных приемов в раскрытии темы;
• соответствие текстов возрасту авторов;
• грамотность.

6.12 По направлению «Технический дизайн» жюри оценивает проекты по следующим критериям:

• оригинальность идеи (уникальность, использование необычных экспозиционных, конструкционных и технологических решений, соответствие уровня разработки решений аналогам);
• практическая значимость проекта, соответствие композиции содержанию и назначению проекта;
• эстетическая выразительность (использование в проекте тектоники, симметрии и асимметрии, метрической и ритмической упорядоченности, фактуры, текстуры, контрастности, цвета, пластики, декоративности, цветовая сочетаемость, равновесие частей композиции и выделение сюжетно-композиционного центра);
• качество исполнения проекта/обработки изображения;
• сложность изготовления (3D печать/лазерная /фрезерная резка/станки с числовым программным управлением (ЧПУ), использование самостоятельно изготовленных композитных материалов);
• сложность разработки (уровень профессиональной среды (платформы, сервиса) приложения, уровень на языке программирования в котором велась разработка);

• качество технической документации (наличие, соответствие проекту, подробность и грамотность представленной документации).

 Победители, призеры муниципального этапа Большого всероссийского фестиваля детского и юношеского творчества, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья (с международным участием) награждаются дипломами МКУ «Ресурсно – методический центр Уватского муниципального района»